A escola se obriga a deixar de ser um espaço preponderantemente
fabricador de memórias repetitivas, para ser um espaço comunicante e,
portanto, criador. E, para isso, então, ela não poderia jamais deixar de ter,
como auxiliares extraordinários, todos os meios de comunicação.
(FREIRE, p. 37, 2003)
(FREIRE, p. 37, 2003)
Espaço comunicante foi exatamente o que vivenciamos na escola de Terra Nova. Extremamente envolvida no projeto respira ações para disseminar e criar aprendizagens significativas. Ausubel com certeza estaria contente ao ver os alunos evidenciando significados para o que aprendem. Pudemos ver os meios de comunicação vivos na sala , e também fora dela. Aprendizagem saindo pela janela e interações da comunidade escolar entrando e construindo juntos novos saberes. Parabéns!
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