"Educomunicação que discute caminhos para tornar a educação uma experiência significativa para as novas gerações. O diferencial está na visão sistêmica do novo conceito, propondo que professores e alunos passem a ser gestores de sua comunicação, sócios de uma mesma empreitada, cúmplices de um mesmo projeto: a ampliação do "coeficiente comunicativo" das ações no âmbito da comunidade escolar."
Esse novo olhar acontece realmente dentro da escola de Guararema e se intensifica nas ações das professoras agregadas aos alunos na dinâmica de disseminar nas turmas e nas suas famílias o processo libertador da alfabetização democrática e crítica.
Vivendo nesse ir e vir os alunos só tendem a uma educação transformadora e significativa. Parabéns a todos!
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