Ao afirmarmos que a educomunicação volta -se,
sobretudo, para criar, viabilizar e desenvolver
“ecossistemas comunicativos”, apontamos para o
desafio em repensar as formas como são concebidas
as relações no interior dos espaços educativos.
É sobre esse pensamento que a escola Lourival trilha sua história no Ler e Pensar .
Trabalhando com todos os professores da escola com o jornal torna a rede de apoio do trabalho muito viva. Tem professores que abordam todas as partes do jornal , tem outros que extrapolam as reportagem e também juntos trabalham em sala de aula e expõem em painel as conclusões críticas das reportagens trabalhadas. É na metereologia, nas partes e nos editoriais que se cria e se desafia toda a comunidade escolar. Parabéns !!!
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